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根據(jù)國家漢辦提供的數(shù)據(jù)，近些年漢語學習之風正在刮起，全球學員人數(shù)約 5000 萬，是一個每年 20% 的增量市場。盡管人數(shù)眾多，但是 90% 的學習者都處于初級水平，在學習效果和學習動力方面的表現(xiàn)都差強人意。而行業(yè)培訓資源相對分散，沒有純粹的漢語學習品牌，已有產品的壁壘性不強。

作為一款面向 90% 初學用戶的產品，HelloChinese 想要解決“學漢語難”和“漢語難學”的問題，即用游戲化的方式，將“學”、“練”、“測”融入到闖關中，激發(fā)用戶的學習動力。

HelloChinese 的創(chuàng)始人兼 CEO 李崇畢業(yè)于清華大學語音識別專業(yè)，曾經在微軟亞洲工程院和 PPTV 有 8 年相關經驗，所以 HelloChinese 在產品和技術的雙重驅動下誕生。李崇介紹，HelloChinese 的理念和 Duolingo 非常類似，除了基礎課程還有很多人機交互，底層脈絡是基于國家漢辦大綱的內容體系，HelloChinese 將這些知識點嵌套在場景中，用戶的基本學習軌跡都是“單詞-語法-口語-寫字”。

值得一提的是，HelloChinese 的聯(lián)合創(chuàng)始人張曉麗有超過 10 年的對外漢語教學經驗，還曾經擔任 ChinesePod 的學術總監(jiān)，所以在課程設計方面，HelloChinese 曾根據(jù)每個學生的錯誤率精心設計了題目順序，過關率從第一個版本的 40% 提高到第二個版本的 60%。李崇表示，在收集大量用戶數(shù)據(jù)后，產品將開發(fā)自適應技術。

如果只做這些基礎功能，HelloChinese 如何構建自己的壁壘呢？